Año formativo por José Leal, Psicóleg en Clínica Mental, despertando en nosotros Aux. Psq. una nueva concepción de la realidad de la Enfermería Psiquiátrica
El objetivo de este Seminario fue analizar la situación de los grupos de trabajo en la institución y las dinámicas de los equipos.
En los contenidos como eje principal “el equipo multidisciplinar-interdisciplinario”.
Este curso-seminario se planteo desde la necesidad de una perspectiva teórico-practica:
Interdisciplinariedad:
En los últimos años hablar de la Interdisciplinariedad, era casi obligado para caracterizar una practica grupal moderna. Los proyectos interdisciplinares señalaban uno de los grandes ejes de la historia del conocimiento.
El equipo multidisciplinar fue consecuencia del hecho de considerar el objeto de trabajo desde un modelo integral, pluridimensional y no compartimentado.
La razón de la tarea era por tanto la razón de ser equipo. Tomando programas como base; a partir de estos se podría planificar la tarea grupal.
Describir el equipo interdisciplinario como grupo de personas con referencias disciplinarias diferentes que realizaran una tarea en una institución y fuera de ella.
Era de esperar que el estimulo de las instituciones, el esfuerzo de los profesionales y la creación de espacios de formación continuada fuera afianzando un modo de hacer, el interdisciplinar, que permitiese hacer frente creativamente a las necesidades cuya atención era la razón de ser de instituciones, grupos y profesionales.
Formarse, Formar, ser Formado
Formarse, formar y ser formado, implica depositar ilusiones, tolerar incertidumbres elaborar resistencias, asumir riesgos, poner en juego deseos, factores todos ellos cuyo reconocimiento permitiera que el aprender fuera posible, siendo como es, algo permanentemente necesario, algo necesariamente permanente.
Al mismo tiempo que se desarrollaba los cursos seminario se subraya su utilidad terapéutica y la diferencia de la aportación asistencial otros estamentos práctico o disciplinas de la aportación asistencial propias a la salud mental.
El Auxiliar Psiquiátrico empezó a tener dentro del equipo pluridisciplinar una función privilegiada como vehículo de informaciones diversas. Imprescindibles para determinar la estrategia terapéutica desde el conjunto del equipo.
Igualmente hubo que patentizar que la función del Auxiliar Psiquiátrico y del Técnico Auxiliar Psiquiátrico quedara enmarcada en el sí de un equipo pluridisciplinar en salud mental, y que por lo tanto quedo definido como profesional del ámbito sanitario.
el Auxiliar Psiquiátrico en la medida hospitalaria como en la media comunitaria fue un elemento conductor más de las diferentes directrices asistenciales del equipo terapéutico, a la vez que el Auxiliar Psiquiátrico por su carácter de personal de asistencia continuada, una cohesión más al equipo terapéutico.
La formación de nosotros los profesionales de base vino marcada por los dos ámbitos de actuación: el hospital y la comunidad.
El marco hospitalario el lugar donde el Auxiliar Psiquiátrico desarrollará sus funciones. Pero dentro de este ámbito hay que tener en cuenta los dos niveles. Mientras en el nivel de la hospitalización de enfermos agudos las herramientas de intervención a tener en cuenta fueron las estrictamente medicas y de ayuda a la tarea del Diplomado de Enfermería.
Técnico Auxiliar Psiquiátrico, desarrollaría las mismas tareas pero con una complejidad de herramientas mayor, pues a los conocimientos del Auxiliar Psiquiátrico hay que sumar se los que tendrían que ver con el ámbito social.
Este año supuso un replanteamientos por parte del equipo, tanto del que se estaba haciendo como de lo que había que hacer.
